Voici un petit document qui a pour but de mettre au point un certain nombre de choses pour l'année d'anglais qui s'annonce. Il est en pièce jointe ci-contre.
NOTE AUX ÉLÈVES ET À LEURS PARENTS.
Merci d’en prendre connaissance, de la signer (parents et élève) et de la coller dans la deuxième de couverture de votre cahier.
C’est pourquoi je m’adresse à vous ici. Voici une liste des passages obligés pour atteindre cet objectif et un certain nombre de conseils qui vous aideront, je l’espère, à y parvenir.
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Consignes pour l'élève dans la classe de langues : Votre capacité à les respecter sera évaluée et intégrée dans la note trimestrielle.
1- J'ai toujours avec moi mon cahier grand format (+ copies, textes photocopiés, documents divers...) dans lequel je fais toujours le travail à la maison demandé. Je n’oublie pas non plus mon manuel et éventuellement mon workbook.
2- Je révise mon cours après chaque leçon.
3- Je pose des questions en classe. Mes camarades (classmates) ou le professeur y répondront. Le professeur ne fait pas de voyance! Il ne peut anticiper toutes les questions mais il y répondra ! Je dois me souvenir que toute la classe pourra bénéficier de ma question et de la réponse apportée.
4- Le professeur se réserve le droit de faire des interrogations surprises, tant orales qu’écrites et de tous types. Je dois relire mon cours après avoir pris des notes lisibles et organisées. Je peux l'annoter et vérifier que je comprends ce qu'elles contiennent. Ainsi, je révise régulièrement et suis prêt à être testé pour évaluer mes progrès.
5- Ma participation orale et la qualité de mon écoute ainsi que le suivi du cours et la tenue du cahier seront déterminants pour ma note trimestrielle. Je devrai donc tenir compte des indications suivantes:
a) Il va de soi que le cours se déroule en anglais.
b) je lève la main pour parler.
c) je ne coupe pas la parole et j'écoute les prises de parole de mes camarades.
d) Mes fautes de grammaire et de prononciation ainsi que mes erreurs de vocabulaire comptent moins que mes efforts pour parler en continu . Mes erreurs ne m'empêchent pas de me faire comprendre mais grâce à elles, je comprendrai ce qui me permettra d'améliorer la qualité de mon anglais.
d) je réponds à une question par une phrase au moins et pas par un seul mot.
e) je note sur les trois premières pages de mon cahier toutes les expressions utiles dans la classe et à réutiliser à chaque cours.
f) À SAVOIR ! Tous les élèves doivent connaître leurs verbes irréguliers. (en afficher une liste dans les toilettes et une à côté de son lit !)
Vous connaissez déjà ceci si vous avez passé et obtenu le DNB:
Le DNB est le Diplôme National du Brevet (anciennement appelé BEPC et Brevet des collèges). Délivré par un jury, le brevet est un diplôme national qui atteste de l’acquisition de connaissances générales au terme du collège.
"Le diplôme national du brevet est attribué aux candidats mentionnés à l’article 3 ayant obtenu :
1. Une note moyenne égale ou supérieure à 10 résultant de la division de la somme des notes de contrôle continu et des notes des épreuves écrites par le total des coefficients attribués à chacune de ces notes.
2. Le brevet informatique et internet (B2i) niveau collège.
3. Le niveau A2 dans une langue vivante étrangère (…). Le candidat a le choix entre les langues vivantes étudiées.”
Le niveau B1 minimum est désormais requis pour obtenir le baccalauréat.
Le Portfolio fera l’objet d’une explication détaillée et sera parfois utilisé en cours. C'est pourquoi il est nécessaire de l'acquérir rapidement. Vous l'utiliserez tout au long des trois années du lycée. Il vous permettra d’évaluer vous-même vos acquis et vos progrès en français, anglais, espagnol, allemand et toutes les autres langues que vous pouvez utiliser à la maison. (turc, cambodgien, espagnol, arabe, woloff, portugais, espagnol .... etc.) Il y a encore environ 6000 langues dans le monde. Elles sont toutes précieuses. Apprenons-les!
Les professeurs intégrent les objectifs du CECR dans leur évaluation. Ils peuvent valider sur Internet dans le portfolio numérique: MELIA les acquis de leurs élèves. Le lycée n'a pas encore utilisé Melia mais cela ne saurait tarder!
Pour me connecter sur les ordinateurs, j’ai besoin d’un identifiant et d’un mot de passe qui doit demeurer confidentiel. Il me sera fourni par l’administration et je dois le mémoriser. Le respect du matériel fragile et onéreux va de soi.
D’autre part, chaque élève doit posséder une adresse internet personnelle dédiée à ses études. Un accord avec laposte.net lui permettra d’en obtenir une qu’il réservera à son travail scolaire.
Quinze minutes par jour peuvent me faire progresser très significativement.
Ce blog m’apportera des conseils et des adresses de sites gratuits pour améliorer mon anglais. (voir dans la colonne de gauche aux différents labels)
Je pourrai poster des commentaires dans ce blog afin d’y faire des remarques ou poser des questions auxquelles mon professeur répondra.
Je dois regarder les DVD en version anglaise, lire les paroles des chansons anglophones que j’écoute (on peut toujours les trouver sur le net en tapant dans google : (« le titre de la chanson »+lyrics.). Plus j’entends de l’anglais, mieux c’est. (PBS, BBC news, CBS, etc…)
Pour des remarques ou des questions que parents et élèves ne souhaitent pas voir apparaître dans les commentaires du blog, ils peuvent me contacter directement à l’adresse mail suivante : arago2311@gmail.com
(merci de m’éviter les spams et autres chaînes, même si j’ai un très bon antivirus…)
Le Brevet Internet et Informatique ( B2i lycée ), suite du B2i collège, est un outil d’évaluation des connaissances informatiques que les lycéens se doivent de connaître. cf supra au sujet du DNB. Le professeur de langues prend bien évidemment part à cette évaluation qui s’effectuera à la demande des élèves ou sur proposition des professeurs lors des cours en salle multimedia.
Pour finir, je vous dirai que j’apprends l’anglais tous les jours. Le français aussi d’ailleurs. On n’en a jamais fini avec les langues car elles sont une source inépuisable de richesse.
Et ceux qui apprennent à les aimer et à les maîtriser possèdent une force qui fait défaut aux autres. Dans notre monde en transformation, en 2009, bientôt 2010!.. il est bon de le rappeler.
Elisabeth Diot-Bilien